1.6.3.

1.6.3. Предложения, отображающие ситуацию познания

Типовая семантика

Человек познает смысл, значение чего-л. в процессе исследования, изучения и в результате приобретает знания, получает представление о ком-, чем-л.

Базовая модель

СУБЪЕКТ — ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ — ОБЪЕКТ — СПОСОБ познания

Основные предикаты

знать, узнавать

Лексические варианты модели

1) Человек познает что-л. в процессе исследования, изучения, часто опираясь на методы научного анализа.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄ ; N₅

Пред.: анализировать что, заниматься чем, изучать что, исследовать кого-что, обобщать что, осваивать что.

Илл.: Во второй половине шестого года узник усердно занялся изучением языков, философией и историей (Ч.).

2) Человек познает что-л., приобретая какие-л. знания, навыки.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₃ ; N₄ ; N₅ ; Inf

Пред.: обучаться чему или с инф., овладевать чем, выучивать и учить что, выучиваться и учиться чему или с инф.

Илл.: Бывало, по вечерам все повторяют или учат уроки; я сижу себе за разговорами или вокабулами (Дост.)

Совмещенные семантические модели

1) ^Модель Субъект - предикат познания и сохранения - объект

Человек познает что-л., какой-л. объект, стараясь сохранить в памяти, иногда неоднократно повторяя какой-л. текст.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄ ; (в) N₆

Пред.: запечатлевать что в чем, запоминать что, разг. зубрить и вызубривать что и без доп., твердить что.

Илл.: Hо Искре было мало, что Сашка возлюбил математику с физикой, терпел литературу, мыкался на истории и с видимым отвращением зубрил немецкие слова (Б. Вас.).

2) ^Модель СУБЪЕКТ - ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ И УТРАТЫ ОБЪЕКТА - ОБЪЕКТ

Человек, познав что-л., утрачивает способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄ ; (о) N₆

Пред.: забывать кого-что или о ком-чем, запамятовать что.

Илл.: - Могу я передать профессору из Швеции, я запамятовал его имя, несколько книг? - спросил он портье (Ю. Сем.).

3) ^Модель СУБЪЕКТ₁ - ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ И РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ - СУБЪЕКТ₂

Человек узнает кого-л., общаясь с ним.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: (с) N₅

Пред.: встречаться с кем, знакомиться с кем.

Илл.: Адриян тотчас познакомился с ним, как с человеком, в котором рано или поздно может случиться иметь нужду, и как гости пошли за стол, то они сели вместе (П.).

4) ^Модель СУБЪЕКТ - ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ И РЕЧЕВОГО ОБРАЩЕНИЯ - ОБЪЕКТ

Человек узнает что-л., настойчиво расспрашивая кого-л.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: (до) N₂ ; N₄ ; (о) N₆

Пред.: выпытывать что, выспрашивать что и без доп., дознаваться до чего, с прид. доп., допытываться о чем, с прид. доп..

Илл.: - А сами-то вы сочувствуете идее книги? Вы помните ее? - допытывался вождь (А. Плат.).

5) ^Модель СУБЪЕКТ - ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ - ОБЪЕКТ

Человек узнает что-л. путем зрительного, слухового или др. наблюдения.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: осматривать кого что, оглядывать кого что, отличать что.

Илл.: После обеда сложился и уехал доктор, и она попросила его кланяться дому, в котором он ее осматривал весной, и всем улицам и Каме (Паст.).

6) ^Модель СУБЪЕКТ - ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ - ОБЪЕКТ

Человек узнает какое-л. чувство, испытав что-л. (переживания, потрясения) на собственном опыте.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: изведывать что, испытывать что, переживать что, познавать что.

Илл.: Но на своих дочерях она испытала, как не легко и не просто это, кажущееся обыкновенным, дело - выдавать дочерей замуж (Л. Т.).

7) ^Модель СУБЪЕКТ - ПРЕДИКАТ ПОЗНАНИЯ И ВООБРАЖЕНИЯ, ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ - ОБЪЕКТ

Человек узнает судьбу, будущее, прошлое в результате гадания.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: (о) N₆

Пред.: ворожить, гадать о чем, устар. во что и без доп.

Илл.: «Что, что, Иван Игнатьич?» - сказала комендантша, которая в углу гадала в карты (П.).

Образные семантические модели

1) Человек узнает, познает что-л., наблюдая, анализируя и т.п., составляет представление о ком-, чем-л., словно получая информацию с помощью органов чувств.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₂ ; (к) N₃ ; N₄ ; (в) N₄

Пред.: всматриваться в кого-что, прост. вынюхивать что, заглядывать (обычно со словами «в сердце», «в душу» и т.п.), обозревать что, оглядываться, осматриваться, разг. пронюхать что, о чем и без доп., прислушаться к чему, прощупать кого, прост. разнюхать что, разг. унюхать что.

Илл.: Но там, за границей, пронюхали, и уже через месяц в Москве появился довольно приличный иностранец (И., П.).

2) Человек узнает что-л. новое, получает знания, сведения о ком-, чем-л., разбирается в чем-л. кропотливо и настойчиво, словно, прилагая физические усилия, добывает, разыскивает что-л. спрятанное, закопанное.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: (до) N₂ ; N₄ ; (в) N₆

Пред.: прост. докапываться до чего, разг. копаться в чем, разг. раскапывать что, рыться в чем.

Илл.: О миссии Хаммера сравните также у А. Солженицына, который больше моего копался в архивах (В. Сол.).

3) Человек познает что-л., будто, двигаясь, доходит до определенного места.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: (до) N₂ ; (на) N₄

Пред.: разг. добираться до чего, набрести на что.

Илл.: Так, после долгих и мучительных попыток разгадать эту загадку, Коровин набрел на верное решение.

4) Человек познает что-л. в процессе исследования, изучения, получает истинное представление о чем-л. ранее неизвестном или скрываемом, будто делает доступным, видимым внутренность чего-л. закрытого.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: вскрывать что, открывать что, раскрывать что.

Илл.: К концу статьи он так слился с ее стилем, с внезапными переходами от гнева к иронии, что стало казаться - именно он, и притом без всяких товарищей, первым заметил и смело вскрыл все наши ошибки (Ф. Иск.).

5) Человек узнает что-л. новое, получает знания, сведения поверхностного, случайного характера, будто поспешно, не разбирая, набирает множество случайных предметов.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₂

Пред.: разг. нахватать чего, разг. нахвататься чего.

Илл.: Поехав в командировку, секретарь нахватался самых разнообразных, нужных и ненужных сведений.

6) Человек узнает что-л (какие-л. сведения, данные о предмете, явлении), часто на собственном опыте, будто касаясь, тесно сближаясь с чем-л.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: (к) N₃ ; (с) N₅

Пред.: прикасаться к чему, сталкиваться с чем.

Илл.: Штирлиц не хотел поверить в возможность сепаратного сговора... пока сам лицом к лицу не столкнулся с этим заговором (Ю. Сем.).

7) Человек узнает что-л. новое, ранее неизвестное, испытывая большой интерес, стараясь воспринять, усвоить что-л., будто вбирая знания в себя.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: впивать что, впитывать что.

Илл.: Общаясь в институте с разными людьми, Алексей впитывал новые идеи и постепенно начинал понимать своих родителей.

8) Какие-л. знания, мысли и т.п. запоминаются очень хорошо, на долгое время, будто, попадая внутрь сознания, остаются там в глубине, оставляют след.

МСС: N₁V_f ; Inf ♦ ОРП: (в) N₄ ; (в) N₆

Пред.: врезаться во что, въедаться во что, западать во что, откладываться в чем, отпечатываться в чем и без доп.

Илл.: Малейшие подробности врезались в мою память... (П.)

9) Человек узнает, получает предварительные сведения о чем-л. неизвестном (положении дел, ситуации и т.п.), будто выясняя состояние какой-л. среды с помощью специальных приборов (зондов).

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: зондировать что.

Илл.: Вольф отнюдь не занят поисками мира, но лишь зондирует почву для сохранения режима нацистов (Ю. Сем.).

10) Человек узнает что-л. новое об уже известном, вновь тщательно его изучая, разбираясь, пересматривая, будто встряхивая что-л. несколько раз, перекладывая по-другому.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: разг. перетряхивать что.

Илл.: Психолог перетряхнул материалы дела, и состояние потерпевшего представилось ему совсем по-иному.

11) Человек, узнав кого-, что-л. (представляющее для него интерес, необычное, дорогое, душевно близкое и т.п.), запоминает объект надолго, не забывая, удерживая в памяти, будто оберегая, храня в целости что-л. нужное.

МСС: N₁V_f ; Inf ; V_{pl 3} ♦ ОРП: N₄

Пред.: сберегать кого-что, сохранять кого-что, сохраняться.

Илл.: Его поимки, наблюдения, звук голоса в ученых словах, все это, думается мне, я сберегу (Наб.).